МЫ НА "ТЕХНОСТРЕЛКЕ"!

15 апреля 2024 год, г. Нижний Новгород.

"ТехноСтрелка" – это Международный фестиваль для детей, которые знают о современных технологиях все и даже больше, разрабатывают инновационные проекты, стремятся узнавать новое и не боятся будущего, потому что его создают!

"ТехноСтрелка" - это:
700 участников;
4 хакатона;
Более 30 кейсов;
25 образовательных площадок.

Вот уже второй год наши обучающиеся представляют Центр "IT-куб" на Фестивале в Нижнем Новогороде. В этот раз мы отправили две команды!

Что было сегодня на фестивале?
Регистрация участников и торжественное открытие Фестиваля;
Жеребьевка и предоставление кейсов партнерами;
Работа участников над кейсами;
Интерактивные площадки: ростовые шахматы, игротека "Карта желаний", фиджитал-зона и спортивная зона "Один шаг до Олимпийского чемпиона";
Для наставников также проходили различные мастер-классы и образовательные интенсивы.

Мешков Никита, Шепелев Максим и Оглобля Константин принимают участие в хакатоне "IT-Education Hack" в направлении "Мобильная разработка" под наставничеством Ложкина Романа Александровича.

- Нам выпал кейс от образовательного центра "Школа 800", - рассказывает наставник Роман Александрович. - "Школа 800" - это новое образовательное пространство, где дети учатся, общаются и получают навыки самоуправления. Задача Никиты, Максима и Константина разработать мобильное приложение для этого центра, в котором обучающихся будут делить на 4 группы, объединённые общими целями и задачами. Выполняя разные активности в школе, ученики будут зарабатывать баллы, которые суммируются среди участников своей группы. В зависимости от итогового количества баллов в конце учебного года, группы могут занимать 1,2,3,4 место соответственно.

Минакова Виктория, Трофимов Илья и Родичкин Никита принимают тоже принимают участие в хакатоне "IT-Education Hack" в направлении "Искусственный интеллект" под наставничеством Никифоровой Маргариты Дмитриевны.

- Мы получили кейс от партнера "Сирус.Курсы", - рассказывает Маргарита Дмитриевна. - Это онлайн-школа дополнительного образования. Главная задача у Виктории, Ильи и Никиты - это придумать различные признаки, с помощью которых можно определить, прекратит ли ученик обучение на курсе и разработать модель машинного обучения, которая по первым нескольким неделям обучения ученика предсказывает, продолжит ли он обучение или нет.

Давайте вместе в комментариях поддержим наших ребят и пожелаем им удачи на Фестивале!